學習另一種語言的好處良多，這在澳大利亞已是普遍的共識。
全面提升學生在校的表現
研究顯示，會說兩種或多種語言的孩子在學業表現上優於只會一種語言的孩子。這反應在學術成績單上，在閱讀、詞彙和數學方面尤為明顯。
根據研究，幼童時期是開始學習第二語言的最佳時機。在圖文巴明德國際學校，所有學前班至六年級的學生都有機會在雙語環境中學習英文和中文。對於非標準澳大利亞英語母語者，學校會輔導他們學習和建立必要的英語語言技能，以便銜接至普通課程並學有所得。
對於所有學生來說，他們在這樣的環境中學習有以下好處
提升讀寫能力
當孩子學習一門新語言時，他們對英語的理解會更加深入。他們會更加注意語法、動詞變化和句子結構。這有助於他們理解英語的運作方式，增強他們的理解能力，並能促進他們的讀寫能力。
增強記憶力與大腦功能
學習語言可以增強大腦中負責記憶、言語和感知的區域。雙語者更擅長記住不同的事項、次序、名字和方向。他們也更具創造力、洞察力，並能夠更長時間集中注意力。
有助於發展明辨力和解決問題的能力
學習一門語言使兒童能夠更好地分析資訊並解決問題，因為他們可以選擇相關的資訊，忽略不相關或誤導性的資訊。這使他們成為更理性和客觀的決策者。
培養對其他文化的尊重和理解
學習一門新語言可以培養孩子的求知心和包容心。他們更能意識到新的文化，並對與自己不同的他人和習俗能產生更深的理解和欣賞。當他們將語言說得越來越流利時，他們會有更強的跨文化交流能力，以及與他國友人積極互動的能力。
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