重視價值觀教育

價值觀有助於引導倫理和道德行為

我們認為，教育不該只注重學術報告上的數據，更重要的目的是要把人教好。其內容包括：技能、態度和行為舉止方面的學習。而良好的價值觀是引導學生走上正途的指南針。

很少有人一出生就是聖賢，後天的培養很重要。正如學習數學和語言一樣，在明德，我們也提供學習尊重、同理心、平等、團結和明辨等價值觀的機會。若缺乏這些做人該有的價值觀和道德準則，就很難讓我們的世界更美好。

價值觀曾是澳大利亞教育的主角。然而，在現今的教育體系中，它們卻淪為配角。價值觀被降級為一般能力的一部分後，式微到僅流於紙面上的文字而已。我們的目標是改變這種現狀。

價值觀有助於引導道德和倫理行為。它們與我們所做的每一個抉擇相融，並應用於我們從學前班到六年級的所有課程範疇，以創建一種全面和平衡的學習方法。

明德國際學校旨在將漢學的核心價值觀和佛陀教育納入學生的日常學習中，支持和引導學生成為最好的自己：

1. 孝順父母
2. 尊敬師長
3. 友愛同倫
4. 日常生活養成專注和誠信的習慣
5. 親近慈悲有德之人，並且向他們學習

研究顯示，價值觀教育的好處可以進一步支持孩子的成長，使其在成年後具備以下能力：

• 與他人建立更牢固、更有意義的關係。他們被認為更值得信賴、更可靠，和更尊重他人的人，這有助於建立更好的社交關係。
• 通過發展明晰的是非觀，改善決策能力，這使他們即便處在逆境之中，仍能夠做出更好的決定。
• 增強自尊心。他們以自己的道德價值觀和生活方式為榮，這有助於提升他們的自尊心和自信心。
• 對父母和社會產生積極影響。從重視孝道和更多地參與社區活動，來鼓勵他們積極努力，讓世界變得更美好。這可以通過志願服務、向慈善機構進行捐贈，及倡導社會正義事業來實現。

我們要如何實現目標？

《弟子規》是本校的精神核心教材，將透過以下課程來教授給我們的學生：

• 宗教課和德行課
• 家庭實踐課
• 習勞課
• 經典讀誦、念佛、讚頌、禮儀等

我們與家長/監護人攜手合作，鼓勵學生力行孝親的美德，替他們講解道德和倫理的故事，並以聖賢為榜樣，致力於發展積極健康的生活方式，尊重一切眾生和周圍的環境。